Sesión Nº 09 El teatro de títeres 1er Año
Titulo de la sesión de Aprendizaje: "El teatro de títeres"
PROPÓSITO DE LA SESION DE APRENDIZAJE: Reflexionamos creativamente sobre el origen, elementos tipos y características del teatro de títeres, y seleccionamos el material para elaborar nuestro títere de calcetín teniendo en cuenta nuestra identidad regional y local.
COMPETENCIAS A EVALUAR: Aprecia de manera critica manifestaciones artístico culturales.
Chicas ver y analizar los videos para comentar en clase
El teatro de títeres.
¿Qué es el Teatro de Títeres?
Es un tipo de presentación teatral que utiliza títeres bidimensionales o tridimensionales operados por actores llamados titiriteros, que generalmente se ocultan de los espectadores detrás de una pantalla. Cada uno de los muchos tipos de presentación está determinado por el tipo de títere utilizado y el sistema de control.
¿Origen del teatro de títeres?
El origen del teatro de títeres se inició en Egipto, hace más de tres mil años, donde se utilizaban figuras de madera controladas con cuerdas o hilos. Básicamente, la intención era comunicar ideas a través de los muñecos y entretener al público.
Cómo se desarrolló el Teatro de Títeres
A partir del siglo XI, las iglesias y monasterios presentaban espectáculos que usaban títeres para dramatizar escenas de los Evangelios en los que el personaje principal era la Virgen María. El nombre Marion o Marioneta permaneció en los idiomas romano y alemán como un término general para el títere de teatro. El teatro de títeres se remonta a las ceremonias y juegos paganos con símbolos encarnados de dioses que personificaban las fuerzas desconocidas de la naturaleza.
Características del teatro de títeres:
1) Existen diversas marionetas. 2) Los espectáculos dejan moralejas. 3) Se representan diversas situaciones. 4) Puede realizarse con ayuda de diversas personas. 5) Existe presencia de una multitud de público.
ELEMENTOS DEL TEATRO DE TÍTERES:
El teatrino: es la estructura pequeña de un teatro, la cual se construye con una caja y es decorada con pinturas, dibujos o impresiones de los personajes. Además, posee un telón.
El repertorio: la Real Academia Española (RAE) define el repertorio como el conjunto de obras teatrales o musicales que tiene a cargo una compañía, orquesta o simplemente un intérprete.
La escenografía: tiene que ver con la decoración del teatrino, donde se puede utilizar papeles de colores, pepitas, lanas, escarcha e impresiones de caricaturas.
Los titiriteros: son los encargados de controlar las marionetas e incluso de construirlas. Tienen experiencia actoral, por lo que saben diversas estrategias que le dan vida a los personajes a través de los muñecos.
TIPOS DE TEATRO DE TÍTERES:
1.- Teatro de títeres de guantes: se refiere a las marionetas con forma de guante, elaboradas de esa manera, para que el titiritero colocara su mano dentro de éstas, y las pudiera mover.
2.- Teatro de títeres de hilo: muñecos sujetados con hilos en cada extremidad, para que el titiritero pueda moverlos con los dedos.
3.- Teatro de marionetas: básicamente los títeres son amarrados con hilos desde sus extremidades y las hebras son sujetadas también en una barra, la cual permanece oculta en el escenario.
4.- Teatro de títeres de varillas: el titiritero controla las marionetas desde un eje central, es decir, los muñecos son manipulados a través de un palo colocado en la base de la cabeza, el cual se extiende hasta el interior del cuerpo.
5.- Teatro de títeres de sombra: se trata de marionetas las cuales son puestas cerca de un foco de luz, cubierto por una cortina o pantalla traslucida, provocando un efecto óptico de sombras dentro de una sala oscura.
6.- Teatro de títeres Bunraku: proviene de Japón y consiste en un tipo de dramaturgia donde se combina el acompañamiento instrumental, la narración cantada y el teatro de marionetas, estas últimas son atadas con hilos en la cabeza y las extremidades.
7.- Teatro de títeres de ventriloquia: cuando el actor provoca los movimientos de la boca y extremidades de los muñecos, con la ayuda de hilos o de sus propias manos. El artista hace una sincronización entre el movimiento del cuerpo de los títeres y la boca, simulando que habla de verdad.
8.- Teatro de títeres de dedo: es una de las formas más sencillas y divertidas para entretener a los consentidos de la casa, pues se trata de pequeños muñecos con forma de dedos.
Responde y fundamenta tus respuestas en el cuaderno:
1.- ¿Por qué es importante la enseñanza del teatro de títeres en la escuela?
2.- ¿Cómo podrías mejorar tus habilidades y destrezas teniendo como medio el teatro de títeres?
3.- ¿Qué pasaría si no tomas en cuenta alguno de los elementos del teatro de títeres?
4.- ¿A qué conclusiones llegaste despues de analizar la ficha tecnica?
5.- ¿Qué opinas sobre formar grupos para hacer teatro con titeres? ¿Explica?
6.- ¿Cómo podemos promover nuestra identidad regional teniendo como medio el teatro de títeres?
Evaluación de mis aprendizajes:
1.- Describí y reflexioné sobre el origen del teatro de títeres.
2.- Tome en cuenta las indicaciones para elaborar mi títere de calcetín.
3.- Respondí correctamente las preguntas después de leer la ficha de trabajo.
Metacognicion:
1.-¿Qué hemos aprendido hoy?
2.-¿para qué nos sirve este conocimiento?
3.-¿Cómo podemos aplicar este conocimiento en nuestra vida diaria?
Chicas tener listo para la próxima semana estos materiales para elaborar nuestro títere de calcetín.
Materiales a utilizar:
1.- Un calcetín (Medias).
2.- Pedazos de cartulina.
3.- Restos de lana.
4.- 2 botones o (si se puede 2 ojos de peluche
Puede ser 2 bolitas de corcho para los ojos)
5.- Pegamento o silicona.
6.- Tijeras.
